Læge- og tandlægesæt i kuffert

Her har lægetasken fået lidt af en udbygning, så dit barn både kan lege læge og tandlæge. 

Lav dramatiske operationer, hvor I er nødt til at trække de dårlige tænder ud. Uha … to af dem er jo blevet helt grå, fordi de ikke er blevet børstet grundigt.

Måske kan patienten nøjes med en reprimante og skynde sig hjem med en ny tandbørste og tandpaste udskrevet fra den lille tandlæge. 

Tag patientens temperatur, giv medicin som piller eller i sprøjten, lyt til hjertet og skriv en recept eller journal om, hvad der er sket på dagens gang på skadestuen eller i konsultationen. 

Denne lægetaske har masser af dele til sjov og tandklaprende leg. Og selve kufferten er delt op, så det er sjovt at sortere og få plads til delene, inden tasken kan lukkes.

Sættet kan give nogle gode snakke om næste lægebesøg, hvad der skete, da du fik fjernet en visdomstand eller snakke hos jer, der måske snart skal på hospitalet.

Aktiviteten er kompetenceudviklende og skøn for dit barns trivsel:

• Stimulerer dit barns evne til at nære empati og omsorg for andre mennesker.
• God til rolleleg, hvor børnene øver at finde deres plads i legen og skiftes til at bestemme. Det udvikler dit barns empati og samarbejdsevne.
• Styrker de sociale kompetencer, som ifølge pædagoger og indskolingslærere er vigtigere for elever at øve sig i end regnestykker og kongerækken.

Måler 29 x 26 x 6 cm.
Velegnet til børn i alderen 3 år til 8 år

Udklædningsleg, dukkesæt, legesæt og ansigtsmaling er forskellige måder at lege rolleleg på, som er et vigtigt led i dit barns udvikling. Dit barn øver sig nemlig i at tænke kreativt når det gælder sin identitet med rolleleg. Hvordan taler en skildpadde eller en ninja. Og hvad kan jeg, hvis jeg er en drage eller en dronning? Det gavner dit barns sociale kompetencer at have den slags tanker med i legen. Når ungerne imiterer aktiviteter, stimuleres kendskabet til den verden, de lever i. I legen får dit barn mulighed for at eksperimentere med både regler, grænser og muligheder for identitet og social interaktion.